En el marco del Proyecto Regional Interpaz, el Centro de Servicios Educativos en Salud y Medio Ambiente (Cesesma), organización que actúa en Matagalpa, Nicaragua, lanza tres publicaciones para compartir sus metodologías de reflexión y acción con la participación de niñas/os, adolescentes y jóvenes sobre los diversos temas que vulneran sus derechos, en particular la violencia de género.
La organización basa sus procesos educativos en un enfoque de derechos a fin de trabajar percepciones sobre violencia, poder, estereotipos y desigualdad de género y abuso sexual. Estos procesos siempre se realizan con la participación de la niñez y de la adolescencia, considerando que el ejercicio de este derecho fortalece y les protege ante situaciones de violencia y violación de sus derechos. Asimismo, desarrolla estrategias de promoción de diálogos intergeneracionales y de protagonismo infantil en la experiencia de Investigación Acción Transformadora como herramienta para sensibilización comunitaria e incidencia por adopción de medidas de protección de los derechos de la niñez y adolescencia.
Conoce las publicaciones y encuentra los enlaces para descargarlas en español y portugués:
Guía de reflexión-acción sobre la igualdad de género con niños y niñas
En esta guía, Cesesma sugiere técnicas para utilizar en actividades con niñas, niños y mujeres y hombres adolescentes en la prevención de la violencia de género. La publicación propone pistas metodológicas para trabajar de manera participativa con niñas y niños entre 8 y 12 años. La ruta metodológica tiene como objetivos generar empatía con las personas en situación de violencia; propiciar reflexión sobre las propias conductas para no reproducir conductas violentas y estimular el cambio personal y promover el reconocimiento de los recursos para protegerse frente a las situaciones de violencia. También presenta los conceptos de violencia generacional, violencia basada en género, abuso sexual, desigualdad de género, entre otros.
Guía metodológica: Investigación Acción Transformadora con y desde la participación de niñas, niños, mujeres y hombres adolescentes
En esta publicación, la organización comparte los pasos y técnicas para realizar la Investigación Acción Transformadora asegurando el protagonismo de niñas/os, adolescentes y jóvenes en todas las etapas: definición del problema; profundización del conocimiento sobre el tema; planificación; colecta de datos y elaboración de un informe final con resultados y recomendaciones, escritos con sus propias palabras. La metodología puede adaptarse para abordar diversos temas relacionados con los derechos humanos, como la violencia de género, el medio ambiente, la educación, la sexualidad y los derechos reproductivos y el derecho al juego. El material también orienta la adopción de medidas y protocolos para garantizar la seguridad y protección de niñas/os y adolescentes que participan en estos procesos.
Guía metodológica: Diálogos intergeneracionales para la promoción de familias, escuelas y comunidades seguras y protectoras
Esta guía presenta todos los pasos para promover el diálogo intergeneracional y construir colectivamente pactos comunitarios de prevención de la violencia de género. La participación de niñas/os y adolescentes en este proceso es un elemento clave para asegurar que sus experiencias y propuestas sean reconocidas, además de ayudar a fortalecer sus propias estrategias de protección. Niñas/os y adolescentes que han desarrollado estos pactos y participan en su seguimiento también ayudaron a elaborar esta publicación.