Esta atividade faz parte da publicação: Cultura de Paz com Equidade de Gênero na América Latina – Guia com teoria e prática.
Nome da atividade: Educação para a paz e brincadeiras interativas
Organização idealizadora: Ação Educativa (Brasil)
Objetivo: Promover reflexão e prática sobre a temática da cultura de paz entre estudantes e seus familiares.
Quem participa: Duas pessoas mediadoras, crianças com 10 anos de idade e familiares.
Formato: Virtual ou presencial, em escolas, espaços comunitários, espaços culturais etc.
Materiais: Materiais de papelaria: papéis de diversas espessuras e dimensões, cola, tesoura, fitas, cartolinas coloridas, retalhos, canetas coloridas, lápis grafite, materiais de sucata, etc.
Metodologia
Etapa 1) Escuta de música que aborde o tema e, em seguida, leitura conjunta da letra dessa canção (10 minutos)
Como sugestão para o Brasil: música A Paz, da banda Roupa Nova (versão da música Heal the World).
Etapa 2) Conversa a partir de perguntas norteadoras sobre os significados da paz e como contribuir para construir uma cultura de paz (20 minutos)
- De acordo com a música, o que nos traz a paz? Quais valores e sentimentos encontramos na música?
- O que é necessário para cultivar a paz no mundo?
- O que aconteceria com um mundo sem paz?
- Que ação poderia ser realizada na sua escola ou bairro para promover a paz?
Etapa 3) Elaboração de uma receita de paz, de forma criativa, como se fosse para servir uma refeição ao grupo (20 minutos)
Exemplo:
- 1 kg de respeito
- 500 g de amizade
- 250 g de calma
- 200 ml de amor
- 1 pitada de humildade
- 1 colher de justiça
- 1 xícara de diálogo
Misture todos os ingredientes, tempere com tolerância e sirva à vontade!
Etapa 4) Construção de uma cápsula do tempo: escrita de uma mensagem para ser lida no futuro com percepções de cada participante sobre a paz geradas pela atividade (15 minutos)
- Individualmente, pensar sobre o futuro e refletir sobre os efeitos do tempo em nossas vidas;
- Escrever uma mensagem de paz para a humanidade, que poderá ser lida em alguns anos; ilustrá-la e guardá-la em um lugar secreto;
- Para finalizar, partilhar com o grupo percepções e sentimentos gerados pela atividade.
Resultados
- Participantes ampliam concepção de paz e relacionam cultura de paz a diferentes valores e práticas;
- Realização da atividade com autonomia por parte das crianças e interação e apoio dos familiares.
Referências
Site: Eu leio para uma criança – Leia para uma criança
Site: A Taba Conta – O canal de contação de histórias da Taba
Blog: Vagalume